Ion STOICA

Anca PODGOREANU

Identificând elementele crizei din sistemul infodocumentar, autorul pledeazã pentru organizarea cercetãrii specializate în biblioteci evidentiind elementele valorizatoare (cadrul formativ, structurile, managementul infodocmentar, temele integrãrii, ale convergentei cu structurile paterne).

Considerând cercetarea o componentã determinantã a bibliotecii universitare, autoarea propune organizarea cercetãrii sub trei aspecte, definind modalitãtile de integrare în spatiul infodocumentar: adaptarea si comunicarea.

Lili RUSEA

Amelia COSTOIU

Optimizarea lecturii este un deziderat care stã în atentia cercetãtorilor din diferite domenii, inclusiv cel bibioteconomic. Autoarea face câteva observatii, bazate în principal pe analiza statisticã a lecturii în Biblioteca Centralã Universitarã din Bucuresti, importante pentru îmbunãtãtirea acestei activitãti.

Folosind explicatia unor concepte propuse de filosofi ai stiintei ca Th. Kuhn sau Newton-Smith referitoare la cercetarea stiintificã, schimbarea stiintificã sau paradigmã, autoarea reprezintã grafic trei figuri edificatoare pentru influenta acestor concepte în societate.

Elena BULGARU

Privite din perspectiva psihologiei cognitive,  mecanismele psihice ce dau seamã de desfãsurarea procesului cunoasterii umane sunt analizate în complexitatea manifestãrilor lor evidentiindu-li-se caracterul constructiv si inovativ. Luând act de capcanele întinse de subiectivitatea specificã fiintei umane, se încearcã o exemplificare pe activitatea de clasificare-indexare a documentelor.

Dupã un traseu istoric privind sensurile conceptului de educatie a utilizatorilor, cu exemplificãri din literatura americanã, englezã si francezã, autorul decupeazã zece principii metodologice care ar sta la baza formãrii utilizatorilor.

Articolul îsi propune sã prezinte doar acele tehnologii informationale care intereseazã bibliotecile universitare. Documentele pe suport electronic prezentat aduc schimbãri importante în modurile de comunicare, de informare si autoformare. Ultimele orientãri în ceea ce priveste productia editorialã de carte si periodice stiintifice relevã importanta ce trebuie acordatã jurnalelor electronice si e-book-urilor. În conditiile în care Europa îsi propune trecerea la e-Europe, bibliotecile universitare trebuie sã-si dezvolte mai ales colectiile de documente electronice.